Tema: Prinsessor / Mini unit: Princesses

(English below)

Lilla M blir 4 om två månader. Hjälp vad tiden gått fort!! Min plan har varit att lek-lära henne tills hon blir fyra och därefter börja hem(för)skola henne. Så det är spännande dagar nu!

Jag har tänkt att vi ska jobba med temastudier. Dels för att det sägs att det är en väldigt bra metod att lära ut, speciellt med mindre barn. Dessutom tänker jag att det är lättare för mig att hitta på skojiga saker enligt ett visst tema än att bara plocka saker ur luften.

Jag satt härom dagen, inspirerad av ett "samtal" jag haft på Facebook, och lade upp en plan för den här terminen, skrev ner teman och inspirationstankar som eventuellt dök upp vid varje ämne. Inte säkert vi hinner alla ämnen, jag menar, livet har ju en förmåga att drabba en med saker man inte förväntat, men det känns bra att ha en plan. Så planerade jag första temat i detalj, skrev ut saker från internet, sparade länkar till spel som passade, lånade böcker på biblioteket, några filmer från Hemmakväll, rotade efter böcker i bokhyllan och konsulterade maken för bra idéer. Sedan stoppade jag papper, instruktioner och böcker i mapparna jag förberedde i höstas för hela veckan.

Vårt tema denna första vecka är (trumvirvel...........)

Prinsessor!

Dottern har en prinsess-period nu så jag tänkte hon skulle uppskatta det. :-) Och lillebror är ju för liten än så länge för att bry sig om vilket, så jag passar på nu.

Här är planeringen:


Må 
Biblioteket: låna böcker och eventuella filmer
Vi lånade: Kungar och drottningar i Sverige, Lidbeck. Kungliga barn i tid och rum, (Författare?). Sagan om prinsessan Bulleribång, Frölander. Inezza prinsessa, Wallte.

Hemmakväll: komplettera med några filmer om biblioteket inte har. (Det hade de inte)
Vi hyrde: Tingeling och den förlorade skatten. Trassel. Prinsessan och grodan (inte helt nöjd med denna. Lite för läskig för en 4-åring).

Se på film: Tingeling

Övningsblad: Labyrinter Disneyprinsessor. Anpassade några härifrån: http://www.disney.se/prinsessa/aktiviteter/

Ti
Sagobok: All världens sagor: Prinsessan på ärten.
Sagoböcker: Inezza prinsessa. Prinsessan bulleribång.

Övningsblad: Kungliga grejer: klippa ur och klistra in bild vid ord.

Datorspel: Klä en prinsessa. http://www.spela.se/spel_/Klae-prinsessa-.html

Film: Prinsessan och grodan.

On 
Faktabok: Kungar och drottningar i Sverige.
Faktabok: Kungliga barn.

Övningsblad: Svenska kungahuset, bilder och namn.
Övningsblad: Räkneövning Disneyprinsessor. Anpassade blad härifrån. http://www.disney.se/prinsessa/aktiviteter/

Film: Trassel

Hur många skor har Askungen i sina väskor? / How many shoes does Cinderella have in her suitcases?

Hur många djurvänner har Snövit runt sig? / How many animal friends does Snow white have around her?

To 
Mat: Äta prinsessbakelse.

Aktivitet: Klä sig kungligt.

Pyssel: Skriva deklaration (Jag är en prinsessa) och lacka.
Pyssel: Bygga slott Disney. http://www.disney.se/prinsessa/activities-items/cms_res/se_cinderella_ps01.pdf


Fler bilder kommer snart!

Fr Extratid

Little M will be 4 in two months. Wow, time flies!! My plan has been to play and teach her until she turns four and then start to home(pre)school her. So this is exciting days!

I am planning to work with themes, that is unit studies. Partly because they say it is a very good method, especially for young children. Also I imagine that it will be easier for me to find fun things according to a theme than just pulling them out of thin air.


I sat the other day, inspired by a "conversation" on Facebook, and planned this coming term. I wrote down the themes and inspirational thoughts that occured next to each theme. I'm not sure that we will do all themes. I mean, life usually hits you with things not planned, but it feels good to have a plan. 

Our first theme this week is (drumroll.......)

Princesses!

My DD has a princess phase right now so I thought she would appreciate it. :-) And little brother is too small to bother.

Here are some of the things we will be doing/have done for this unit.

Borrow childrens books about princesses from the library, both fact books and fiction.
(Fact books about Kings of Sweden and Royal children)
Rent movies about princesses. 
Disney princesses mazes  http://www.disney.se/prinsessa/aktiviteter/
Royal accesories work sheet (matching picture with word)
Dress a princess, online computer game  http://www.spela.se/spel_/Klae-prinsessa-.html

Worksheet identifying the Swedish royal family
Worksheet counting Cinderella's shoes and Snow White's animals friends
Play dress up with beautiful dresses
Eat princess cake
Make a princess certificate (I am a princess)
Build a castle    http://www.disney.se/prinsessa/activities-items/cms_res/se_cinderella_ps01.pdf



--------------------------------------------------------
Om de roliga och lärorika aktiviteter vi gör med lilltjejen M och lillkillen E!

About the fun and educational activities we do with little M and tiny E

Uppsamling och Gott Nytt År! / Summing up and a Happy New Year!

(English below)

Nu har det varit rätt tyst här på bloggen ett tag. Jag är medveten om det. Det finns, som vanligt, många orsaker. Vi har haft en tuff tid innan jul och jag har inte riktigt orkat blogga om de saker vi gjort, men det betyder förstås inte att vi inte hittat på skojiga och pyssliga saker.

Här kommer en liten sammanfattning av vad vi har gjort.

It has been kind of quiet here on the blog lately. I am fully aware of it. There are, as usual, many reasons. We had a tough time before Christmas and I haven't had the energy to blog about the things we have done, which of course doesn't mean that we haven't done fun and crafty things.

Here is a summary of what we have been doing.

Testar skillnad i ljud mellan plast och glas / Trying the different sounds of plastic and glass

Ät-övning. Skeden i ena handen och äter med den andra. Hehe. / Eating practice. Holding the spoon in one hand and eating with the other. Hehe.

Matcha klädnypor med siffror med nummer på tusenfotings ben. / Matching numbers on clothes pins with numbers on centipeds legs.

Sortera pasta / Sorting pasta

Mata getter / Feeding goats

Lekt med handdockor / Playing with hand puppets

Titta på träd / Looking at trees

Brottats / Wrestling

Ansiktsmålning / Face painting

Hemmagjort bollhav / Home made ball pit

Göra lerfigurer / Making clay sculptures

Upptäcksburk / Discovery jar

Titta i faktaböcker för barn / Looking in kids' facts books

Åkt pulka / Gone sledging

Ritat / Drawn

Hjälper mamma göra rent frysen / Helping mum cleaning the freezer

Hänger med en äppelfarmare (och vän!) / Hanging with an apple farmer (friend!)

Träffat Tomten / Met Santa

Skrivit / Written

Gjort ugglor / Made owls

Skurit svamp (och åt upp de flesta:-)) / Cut mushrooms (and ate most of them
:-))

Varit på biblioteket / Went to the library

Hittade konstiga barnböcker!! /Found some strange childrens' books!!

Gjorde blad-lasagne med sand-köttfärs och kotte-köttbullar. / Made leaf-lasagna with sand ground meat and cone meatballs

Bokstavsspel på datorn / Letter game on the computer

Lekte med en kompis / Played with a friend 

Övade på att hitta rätt storlek på lock till kastrullerna / Practiced finding the right size lid to the pots

Gick på bokstavsjakt / Went on a letter hunt

--------------------------------------------------------
Om de roliga och lärorika aktiviteter vi gör med lilltjejen M och lillkillen E!

About the fun and educational activities we do with little M and tiny E

Kalendertavla / Calendar board

(English below)

M frågar mig ofta vilken dag det är. Jag gissar att det är ett sätt för henne att hålla reda på när det blir lördag och godisdags. ;-)

I vilket fall tänkte jag att det vore en bra idé att lära henne om veckans dagar, datum, månader och sånt. Jag gjorde därför en kalendertavla som jag tänkte vi skulle titta på tillsammans och uppdatera varje morgon. Allt är laminerat med min nya vän lamineringsmaskinen.

M often asks me what day it is. I'm guessing that it's a way for her to keep track on when it is going to be Saturday so she can eat candy. ;-)

Anyways, I thought this would be a good time to teach her about the days of the week, the months, dates and such. I therefor made a calendar board that I thought we could look at and update together each morning. Everything is laminated with my new friend the laminating machine.


--------------------------------------------------------
Om de roliga och lärorika aktiviteter vi gör med lilltjejen M!

About the fun and educational activities we do with toddler M!

Bokstavskort och bildkort / Letter and picture flash cards

(English below)

Jag har äntligen skaffat en lamineringsmaskin! Jippi! Den kommer jag ha mycket kul med. :-)

Hittills har jag gjort bildkort och bokstavskort till M.

Först lånade jag helt fräckt snygga bilder från nätet. Jag tänkte att det gör inget att jag lånar andras bilder eftersom jag bara ska ha korten hemma, inte sälja eller så. Jag gjorde 3 kategorier med 9 bilder i varje, av vilka hon kan namnet på de flesta. Jag valde Frukter, Leksaker och Möbler. Jag skrev namnet på saken på bilden med STORA bokstäver och med små under så M ska lära sig att känna igen bägge typerna vart efter. På baksidan skrev jag sakens namn med bara text för att kunna ta ett steg till i läsning så småningom. Skrev ut på ett skrivarpapper. Klippte isär bilderna, satte var för sig i ett lamineringspapper med hjälp av ett limstift, laminerade, klippte isär igen. Lite pyssel men det blev bra och M gillar dem. Och gillar att sitta på dem. Och lillebror E gillar att tugga på dem. Hm.

Sedan gjorde jag liknande med alfabetet. Först kollade jag in en frekvensanalys över bokstäver i svenska språket så jag kunde beräkna antalet av samma bokstav. (Jag vill ju att vi ska kunna skriva ord och enkla meningar med dem, inte bara känna igen bokstäverna.) Sedan STOR bokstav på ena sidan och liten på den andra. Jag justerade vissa bokstäver i Paint som jag inte tyckte såg "rätt" ut...alltså som jag skulle ha skrivit dem. Konsonanter på blått papper och vokaler på gult.

I have finally bought a laminating machine! Yay! I will have lots of fun with it! :-)

So far I have made picture cards and letter cards for M.

First I simply took pictures from the net that looked good. I didn't care about copywrite or anything because I'm just going to use them at home, not to sell. I chose 3 categories with 9 pictures in each category, most of which she already know the name of. Fruits, Toys and Furniture.  I wrote the name of the thing with UPPER-CASE letters and under that with lower-case...so that M will learn to recognize both kinds. On the back of the card I wrote the name of the thing only for future reading practice. Printed the paper, cut them, put them into laminating paper individually with the help of a gluestick, laminated and cut again. Lots of work but I like the result and M seems to like them. And to sit on them. And little brother E likes to chew on them. Hm.

Then I made similar cards with the letters of the alphabet. I checked out a frequency analysis for the Swedish language to know how many of each letter to print. (I don't want to only be able to recognice the alphabet but also be able to write words and simple sentences.) Then UPPER-CASE letter on one side and lower-case on the other. Some letters I changed slightly in Paint to make them look like I would have written them. Consonants on blue paper and vowels on yellow.

--------------------------------------------------------
Om de roliga och lärorika aktiviteter vi gör med lilltjejen M!

About the fun and educational activities we do with toddler M!

Tema: Om mig / Mini unit study: About me

(English below)

Den här våren har inte varit nådig mot oss när det gäller sjukdomar. Vi har haft 3 eller 4 omgångar magsjuka, beroende på vem i familjen du frågar. Dessutom ett par förkylningar per person. Men nu är de flesta av oss någorlunda friska, så nu kör vi lite lärning igen. Har saknat det.

Tema: Om mig (alltså lillflickan)

M är numera väldigt medveten om sig själv som person. Min, mitt och mina är frekvent förekommande ord.
Hyreshuset där vi bor är M:s hus, vardagsrummet är M:s rum osv. :-) Alla leksaker är förstås hennes och hon börjar bli irriterad på lillebror E när han tar hennes grejer. Det roligaste är när vi går genom en leksaksavdelning i ett varuhus. "Titta M:s boll! Och M:s cykel! Och titta där är M:s bilar!" Hehe.

Planen är att göra en liten bok om M. Vad hon heter, hur gammal hon är. Vad hon gillar, hennes släkt osv.

Kursiverat är gjort

Framsida: 
Text: Hej, jag heter M...... E....... (M har limmat bokstäverna i sitt namn på texten.)
Bild av M


Sida
Text Jag är 3 år gammal. (M har limmat en 3:a över 3:an i texten.)
Bild Tårta med 3 ljus (M har limmat ljusen på tårtan)


Sidor
Siffrorna 1-3. Ringar med siffrorna 1-3 och motsvarande antal prickar. (M fick djur att limma i cirklarna samtidigt som vi räknade.)


Sida
Mina favoritfärger är: lila och rosa. (måla ballonger)

(Eventuell extrasida: namnge färger.)

Sida
Mina favoritleksaker är: Lego, bilar, Kaninerna och Rosa hästen. (bilder som limmas fast vid texten)

Sida
Min favoritmat är: köttbullar (tallrik med fastlimmade köttbullar)

Sida
Jag tycker om att dansa, springa, äta glass, åka rutschkana. (sätta fast foton av M vid skisser av aktiviteterna)

Sida
Min favoritfilm är: Bilar (bild av Blixen McQueen och Bärgarn) :-)

Sida
Min favoritsång just nu är: Flygplanssången. (Texten, notsymboler)

Sida
Här är min högra hand och här är min vänstra hand. (Rita runt hennes händer. Naglarna kan målas med nagellack)

Utvikbar sida
Här är min högra fot och här är min vänstra fot. (Avtryck av hennes fötter)

Utvikbar sida
Min kropp: huvud, hår, öron, ögon, näsa, mun, hals, armar, händer, ben, knän, fötter.
På min mage finns ett ärr. (Principskiss över flickkropp, limma dit kroppsdelar, hår rita ärr osv)

Sida med bilder
Min pappa heter C...... (Bild på C limmas vid hans namn)

Min mamma heter P.......

Min lillebror heter E.....

Vår hund heter E....


Sidor med bilder
Min farfar heter K....
Min farmor heter....osv

E tycker det är spännande att titta på / E thinks it is exciting to watch us

This spring has not been kind to us as far as illnesses go. We've had 3 or 4 stomach bugs each and a few colds. Now that most of us are feeling well I aim to do some learning things again. I've missed it.

Theme: About me (that is little DD)

M is very consious about herself as a person. My and mine are frequently used words. The house we live in is M's house, the living room is M's room and of course all the toys are hers. :-) The funniest thing is when we go through a toy store. "Look, M's ball! And M's bike! And look, M's cars!" Hehe.

The plan is to do a little book about M. Her name, how old she is, what she likes, her relatives and so on.

The ones in Italics are done


Front page


Text: Hello, my name is M.......  E......... (M has glued the letters of her name on the text.)
Picture of M


Page
Text I am 3 years old. (M has glued a 3 over the the 3 in the text.)
Picture Birthday cake with 3 candles (M has glued the 3 candles on the cake)


Pages
The numbers 1-3. Circles with the numbers 1-3 and corresponding dots. (M glued animals on the dots as we counted)


Page
My favourite colours are: pink and purple (paint balloons)

(Extra page: name the colours)

Page
My favourite toys are: Lego, cars, the Rabbits and the Pink Horse. (Pictures glued close to the text.)

Page
My favourite food is: meatballs (plate with meatballs glued to it)

Page
I like to dance, run, eat ice cream, go on a slide. (glue photos of M on sketches of the different activities)

Page
My favourite movie is: Cars (picture of Lightning McQueen and Mater) :-)

Page
My favourite song right now is: The airoplane song (The text and note symbols.)

Page
Here is my right hand and here is my left hand. (Draw around her hands. The nails might be painted with nail polish)

Foldable page
Here is my right foot and here is my left foot. (Prints of her feet.)

Foldable page
My body: hair, ears, eyes, nose, mouth, throat, arms, hands,legs, feet. On my belly is a scar. (Principle sketch of a girl's body. Glue limbs, hair, draw scar and so on.)

Page with pictures
My dad's name is C........ (Picture of C is glued at his name)

My mom's name is P..........

My little brother's name is E........

Our dog's name is E..........


Pages with pictures
My grandpa's name is K...........
My grandma's name is C............and so on





--------------------------------------------------------
Om de roliga och lärorika aktiviteter vi gör med lilltjejen M!

About the fun and educational activities we do with toddler M!